易教网-重庆家教
当前城市:重庆 [切换其它城市]  教学资源
cq.eduease.com 家教热线请家教热线:400-6789-353 010-64436939

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网重庆家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造重庆地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:400-6789-353

当前位置:家教网首页 > 重庆家教网 >

教学资源

教学资源

  • 父母太过溺爱孩子的后果

    父母太过溺爱孩子的后果包括孩子性格骄横乖张、缺乏独立自主能力和自我中心化倾向。父母太过溺爱孩子的表现包括孩子最大的理念、答应孩子的所有要求和剥夺独立。

    2024-05-13

  • 期望过高孩子容易心理焦虑

    考试焦虑症是指在考试前或考试过程中出现过度紧张的心理状态。它主要表现在心理、行为和躯体三方面。心理上,学生会感到紧张、担心、恐惧、忧虑,注意力差、记忆力减退,情

    2024-05-10

  • 祖辈抚养孩子:何时溺爱何时尊重

    许多父母将孩子交给爷爷奶奶带,但孩子在老人的溺爱下养成了不良习惯。有些家长愿意将孩子交给祖辈抚养,因为祖辈有充裕的时间和精力,具有丰富的经验和社会阅历。然而,也

    2024-05-04

  • 如何与女儿建立良好沟通

    1、和孩子密切相处,了解孩子的想法和喜好。2、母女双方学会换位思考。3、沟通是双向的,要考虑孩子的心理需求。4、告诉女儿自己真实的想法。5、学会肢体沟通,表达爱

    2024-05-03

  • 父母的角色在孩子的教育中的重要性

    父母应引导孩子在学长的教导下成长,通过提升学历、找好工作、考研等方式为孩子的未来发展提供支持,同时家长应给孩子制定详细的学习计划,培养孩子的学习能力和方法,帮助

    2024-05-02

  • 为啥家长不给孩子买手机

    手机辐射对健康有负面影响,可能增加患病风险。孩子沉迷游戏会忽略学习、社交和运动。过度使用手机游戏可能导致眼疲劳、学习成绩下降和协调能力不足。过度使用社交媒体可能

    2024-05-02

  • 抑郁症治疗方法——给患者重回阳光的指南

    抑郁症治疗方法包括药物治疗、心理治疗、运动治疗和家庭治疗。药物治疗可以调节脑神经递质,但有副作用和个体差异。心理治疗可以帮助患者认识问题并改善心理状态,无副作用

    2024-04-30

  • 4-5岁孩子的学习兴趣和习惯培养

    在4-5岁这个年龄段,家长应该关心孩子是否喜欢学习,学习方法是否得当,以及在家庭教育中扮演的角色和方法。家长不一定都懂得如何培养孩子的学习兴趣和习惯。在教育孩子

    2024-04-28

  • 一年级小孩学不进去怎么办

    一年级小孩学不进去的原因主要有以下几点:一是上课时的学习心态还没有调整过来,需要适应课堂学习的方式;二是课后的作业不能独立完成,依赖家长的帮助;三是孩子的学习兴

    2024-04-24

  • 小学四年级孩子和大人顶嘴怎么办

    四年级孩子进入叛逆期,出现顶嘴的情况很常见。父母要理解孩子并给予引导,及时纠正这种行为,否则顶嘴现象会越来越频繁。家长要制定规矩,不能心软迁就孩子,要求孩子遵守

    2024-04-23

  • 小孩上课喜欢讲话怎么办?

    教育专家认为,解决小孩上课讲话问题需要从以下几个方面入手:1. 了解小孩的背景,关注他们的情感需求,给予关注和关爱。2. 制定规矩和奖惩制度,让小孩知道讲话会有

    2024-04-19

  • 如何选择适合孩子的特训学校?

    家长应该努力在教育方面,选择正规且对孩子有帮助的特训学校。家长要积极引导孩子,与孩子交流并了解他们的内心世界,如果无法管控孩子,可以考虑送孩子去特训学校。

    2024-04-16

  • 如何练就孩子强大的内心和高情商

    3岁前是孩子性格形成的关键期,如果在这个阶段给孩子足够的心理营养,他们的内心会更强大。1岁前要满足孩子的期望,建立安全感和依恋感。3岁左右的孩子会出现反抗期,家

    2024-04-16

  • 父母与孩子的沟通障碍(父母与孩子沟通不畅的原因)

    父母与孩子之间的沟通障碍主要是因为彼此的表达方式不同,以及父母缺乏倾听和理解孩子的态度。沟通应该从心开始,注重双方的理解和尊重。父母应该进入孩子的世界,理解他们

    2024-04-13

  • 如何通过正面管教与孩子建立良好的关系

    - 父母要先优秀,只有你先优秀,别人才会接纳你。- 首先要先接纳孩子的情绪,一个接纳自己的人,才能更好地接纳别人。- 正面管教的核心是同理心、共情心,并在与孩子

    2024-04-09

上一页 1 2 3 4 5 下一页
搜索教员